不知道從什麼時候開始…

25歲成為一個膚況

開始走下坡的分水嶺(也太殘酷!)

嘴上說著不在意我們看的是年輕的心?

但開始把主打抗老、拉提的產品拿來看的時候

就是踏上了一條永不回頭的不歸路（苦笑??）

請好好善待這樣總是很打拼的自己

找到肌膚適合的產品 也比什麼都還要重要

畢竟好的保養品 可是能讓你的顏值再衝高↑↑↑

來到微風松高Forever Flawless的櫃上

實際體驗過強調拉提的明星產品組合以後

是真的有種被驚艷到的感覺??

分享幾個實用的系列＆實際到櫃體驗心得?

這天來到的是微風松高1F的專櫃

台北除了微風松高以外

在微風信義3F、新光天母1F也有專櫃

南部的話可以到新光台南中山1F

新光高雄左營1F、高雄夢時代1F尋找櫃點?

About Forever Flawless

FOREVER FLAWLESS是個來自美國的鑽石保養品牌

擁有極奢華的頂級成分和獨家專利技術

特別針forever flawless對女生在意的淡化細紋、改善暗沈等肌膚問題

研發出針對各種肌膚問題的7大鑽石保養系列

?官網：https://www.foreverflawless.com

?FB粉絲團(點我)

不知道怎麼抉擇的時候

(像我就是出了名的選擇障礙)

就可以請專業又親切的櫃姐給你一些建議啦！

我個人對白金清爽系列滿感興趣的

因為日常都可以使用~台灣的夏天太悶熱了

保養除了必備保濕以外

清爽不會有黏膩感更是格外重要?

也有特別針對眼部做拉提保養的藍鑽系列

因為眼周的肌膚更脆弱更薄的關係

所以成分也要絕對的低敏不刺激才行?

櫃上的系列產品真的很！多！

各自的功效＆適合使用的膚質不同??

但裡面都一定有經奈米科技處理的天然鑽石粉末

能夠幫助代謝老廢角質～提亮臉部??

話說粉鑽膠原激活組整個系列都粉粉嫩嫩的

外包裝還是我最喜歡的淺紫色

光擺在那邊就forever flawless有種療癒感??

真的腦波一弱想把組合通通帶回家xd

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Forever Flawless美國鑽石粉末保養?厲害的粉鑽膠原激活系列！抗老、拉提超有感！

以下來分享一下網路新聞吧！！

十二年國教歷史課綱一改朝代編年改提出三大分域，考量不同時期、區域間的互動情形，改將中國史放入東亞脈絡中。民間團體20日赴教育部抗議課綱「去中國化」，國教院也隨後提出聲明，強調課綱並非去中國化，而是讓學生從單一區域學習，導向全球互動關聯。

國教院稍早提出聲明表示，社會領綱草案採取動態的分域架構規劃歷史課程，三個分域各以台灣、中國、世界為重點，強調是不同分域間的互動連結而非「去中國化」，也未以東亞史取代中國史，目的是讓學習中國史，從單一區域導向全球互動關聯的系統思考與多元理解。讓學生可以本於歷史事實與相關證據所提示的脈絡，客觀認識中國過去和現在，探究其與台灣、東亞、世界的連結。

國教院強調，中國於歷史上並非「遺世獨立」，與世界、特別是東亞地區互動頻繁，中國歷史發展也與其他地域的歷史發展息息相關。歷史課程規劃採取動態分域架構，就是為了讓中國歷史發展的此一特性得以突顯。

對於屢屢引發爭議的去中國化、拋棄「天朝史觀」，課審會委員謝國清於接受電訪時再次強調，在分域架構下順序還是會顧及，內容一樣從夏商周直到中華民國，只是不再強調死背朝代順序、帝王將相年表，是改用橫向連結看歷史事件對周邊諸國的影響。至於課堂上要如何選材、談論歷史事件，課審會只擬出時間架構，希望forever flawless給予現場教學者更多發揮空間。

國教院也在聲明中特別提及，希望讓歷史教育擺脫特定意識形態或國族觀念的灌輸，成為培養公民素養的重要學科。被問到新課綱是否可能落入另一種意識形態窠臼？謝國清表示，新課綱按照核心素養編定，意在培養學生思辨能力，高中課程採專題方式，就是開放學生透過自己找資料，補充更多歷史細節，是讓學生編制一套自己的史觀、一套認識世界的方式。

未來將放棄編年史改採橫向架構，不少家長擔憂未來教科書編制有瑕疵，老師也可能礙於專業無法遍及東亞諸國，教導上將產生困擾。謝國清坦言，能理解家長、老師的擔憂，預估未來也可能碰上陣痛期，但先前翻轉教學曾熱門一時，就是希望老師能改變教法，不再以灌輸知識為主，希望老師能因應新課綱、自主學習。

謝國清也提到，現在仍有很多家長不清楚何謂素養導向，呼籲教育部應提出相關宣導和師資培訓，建置更多配套措施。